Arte e biodiversidade na prática: oficinas lúdicas com as obras de Tarsila e Carybé

Rachel Soutelinho Ferreira Zacarias Carvalho, Meriane dos Santos Paula, Christine Ruta

Resumo


Este trabalho apresenta uma atividade de ensino não formal, desenvolvida pelo projeto Scientificarte, que integra Ciência e Arte. Intitulada “Transformando Arte com Ciência”, a atividade explorou conceitos biológicos, como biodiversidade e preservação ambiental, por meio da releitura de obras de Tarsila do Amaral e Carybé, aplicada a crianças e jovens. A atividade mostrou-se eficaz na fixação dos conteúdos, destacando a importância de ações lúdicas e artísticas na educação ambiental.


Palavras-chave


Educação Ambiental, Educação não formal, Ciência, Arte Visual, Arte Brasileira

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